SKKN Một số giải pháp trong công tác quản lý hồ sơ, chứng từ tài chính tại trường Tiểu học Phương Liệt

 Đồng thời để đưa ra những giải pháp khắc phục những hạn chế của sự việc 
nhằm nâng cao chất lượng bảo quản, quản lý chứng từ, sổ sách kế toán đạt hiệu 
quả tốt nhất.
 Từ những giải pháp và suy nghĩ trên, tôi quyết định chọn đề tài “Một số 
giải pháp trong công tác quản lý hồ sơ, chứng từ tài chính tại trường Tiểu 
học Phương Liệt”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
 Để công tác quản lý hồ sơ, sổ sách, chứng từ kế toán được đảm bảo hơn, 
khoa học và thuận tiện hơn trong quá trình sử dụng lâu dài của trường học. Từ 
các tồn tại, thực trạng và dựa trên các kinh nghiệm trong công việc để đưa ra 
một số giải pháp giúp hoàn thiện và nâng cao công tác lưu trữ hồ sơ, chứng từ kế 
toán.
 Nâng cao hiệu quả trong việc sử dụng nguồn ngân sách được giao tránh thấ 
thoát lãng phí, công khai minh bạch, khách quan trong việc sử dụng ngân sách 
của đơn vị.
 Nâng cao nhận thức của bản thân và các đồng nghiệp làm công tác tài 
chính kế toán và văn thư, thủ quỹ trong các đơn vị về tầm quan trọng của công 
tác quản lý hồ sơ, chứng từ tài chính.
III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
 - Hồ sơ, chứng từ sổ sách kế toán tài chính đơn vị trường học nói chung, 
trường Tiểu học Phương Liệt - quận Thanh Xuân nói riêng
IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
 Nghiên cứu hệ thống cơ sở lí luận về một số vấn đề liên quan đến đề tài 
Công tác quản lý hồ sơ, chứng từ tài chính tại trường học nói chung và tại 
trường tiểu học nói riêng. 
 Khảo sát thực trạng việc lưu trữ, quản lý hồ sơ, chứng từ tài chính trong 
trường học
 Đề xuất cách thức lưu trữ, quản lý hồ sơ chứng từ tài chính tại trường tiểu 
học.
V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
 Công tác quản lý hồ sơ ở các cơ quan Nhà nước nói chung và đơn vị trường 
học nỏi riêng là rất quan trọng. Tuy nhiên việc sắp xếp quản lý hồ sơ tài chính 
lại đặc biệt quan trọng, hồ sơ kế toán ít nhất phải lưu trữ trong vòng 5 năm cho 
 2/21